En janvier 2023, LifeTime Projects est intervenue auprès des éco-délégués et des membres du Conseil de la Vie Collégienne du collège international Vauban à Strasbourg dans le cadre d’un projet sur l’alimentation durable et les a accompagnés dans la création d’un jeu de société collaboratif sur cette thématique.
Un travail de sensibilisation
LifeTime Projects s’engage au quotidien et mène des projets d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale à destination des collégiens de Strasbourg et ses alentours. Le but de ce projet de sensibilisation à l’alimentation durable était de faire prendre conscience aux élèves des enjeux de l’alimentation durable de manière ludique et participative, et de les impliquer dans le projet afin qu’ils en deviennent acteurs.
Lors de la première séance, les élèves se sont familiarisés avec les notions liées au développement et à l’alimentation durable à travers le jeu de société “Panique à la Transischool”. S’en est suivi le visionnage de deux documentaires issus de la banque de films d’AlimenTerre sur cette thématique, complété par un temps d’échange et de questions.
Le prix Alimenterre
Après avoir fait découvrir le concours AlimenTerre aux élèves, ces derniers ont commencé à réfléchir à la forme de leur projet pendant une séance de brainstorming. Ensuite, ils ont participé au jeu “Un pas en avant” sur l’alimentation durable, ce qui leur a permis de prendre conscience des inégalités qui existent dans le monde par rapport à l’alimentation.
Lors de la deuxième séance, ils ont eu l’opportunité d’échanger avec les élèves de l’école primaire Esther Memorial Academyl en Tanzanie pour échanger sur leur quotidien et comparer leurs habitudes alimentaires. Enrichis par cet échange, ils ont décidé de créer un jeu de société et ont commencé à réfléchir à la forme qu’il pourrait prendre.
Le reste des séances de travail a été entièrement dédié à la création du contenu du jeu : règles, but du jeu, matériel, visuels… En petits groupes, ils se sont répartis le travail et ont fait des recherches et récolté les informations utiles pour créer les différentes cartes : épreuve, découverte, énigme, personnage. Ils ont ensuite imaginé et dessiné les visuels du jeu : plateau, cartes, pions, dés… et ont présenté leurs idées respectives.
Un jeu de société ludique et collaboratif sur l’alimentation durable
Les éco-délégués et les membres du CVC du collège international Vauban sont fiers d’avoir créé, de A à Z, leur propre jeu de société qu’ils ont baptisé “Sauvez le potager de Haika en Tanzanie” ! Très impliqués dans ce projet, les élèves ont compris les enjeux de l’alimentation durable et ont pu, à travers cette création, devenir acteurs de la sensibilisation à cette thématique de grande importance. Après la matérialisation de leur jeu, ils ont même pu le tester et y jouer ensemble : un beau moment de partage qui a permis de valoriser leur travail et de les remercier pour leur investissement !
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